３年生が算数の学習で、校内のいろいろな長さを測る学習をしました。

長さやかさの学習では、実際に測る活動を通して、量の感覚を身に着けることが大切です。子どもたちは、メジャーを手に、校内をあちこち歩きまわり、廊下の長さなどを予想してから測っていました。