教育目標『知・徳・体の調和のとれた実践力のある人間の育成』


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家庭学習について


 本校では『家庭学習の手引き』を配布し、保護者のみなさまと連携して家庭学習に取り組んでいます。
ご家庭での声かけや環境づくりなどにご協力いただきありがとうございます。

1.家庭学習では・・・・
 ①宿題をはじめにさせてください。
 ②宿題が終われば『家庭学習の手引き』を参考にして、各学年の時間(宿題の時間と合わせて)を目標に学習させてください。
 ③学習が終わったら、次の日の準備をさせてください。

2.学習時間の目安(平日
   1年生20分  2年生30分  3・4年生40分  5・6年生60分

3.こんなことに気をつけてください
 ①環境づくり
 お子さまが落ち着いて、集中して学習できるように、各ご家庭で話し合ってください。(例:テレビを消して学習する。おもちゃやゲームは片付けて机のまわりは整理整頓して学習する。)
 ②学習時間の確保
 お家の予定や習い事などで忙しいとは思いますが、「(・・曜日は)何時から何時まで学習する。」という学習時間を話し合ってください。「ながら勉強」にならないよう、たとえ短い時間でも「集中して学習」する習慣を身につけさせてください。
 ③見届け・励まし
 お子さまが学習したことにできるだけ目を通し、声をかけてください。ほめたり励ましたりすることで、お子さまはどんどんやる気を出します。お子さまの様子を把握しながら、音読やドリル、プリントなどを見てチェックしてください。
 ④早寝・早起き・朝ごはん
 家庭学習に限らず、お子さまが元気に生活し、成長するためにも基本的な生活習慣を身につけられるよう、「早寝・早起き・朝ごはん」の定着をお願いいたします。学校生活での朝のスタートも大きく違ってきます。明るく、前向きな気持ちで取り組もうとする「活力」になります。「学力」の向上には「体力」が必要です。