今日も晴天です。
本日より8月5日まで、5，6年生は1部、3，4年生は2部に入れ替わっています。
10時半でプールサイドの気温は33度でした。
プールサイドに打ち水を繰り返し、給水でプールの水温上昇を抑え、熱中症予防に努めています。
第2部は暑さ指数上昇のため、早めに指導を切り上げ、子どもたちに水分補給を促し、エアコンを効かした更衣室で涼ませて、下校させました。
子どもたちの大好きなプールです。炎天下でも嬉しそうに登校し、水泳練習をがんばっています。
今日のような高い気温がこれからも続くと予報されています。
暑さ対策として、十分な良質な睡眠と、朝食をとらせていただき、お茶を忘れず持たせていただきますよう重ねてお願いいたします。

夏休みの水泳指導も4日目です。
毎回どの学年も６，７割以上の子どもたちが登校し泳力を高めています。
大プールでは平泳ぎの足の蹴り方を丁寧に指導していました。
教員は足をおしりにひきつけた時に足首が伸びてしまうようなあおり足にならないように一人ひとりをチェックしています。
子どもの時に習得した泳ぎ方・技術は一生ものです。
教職員は夏季休業中の水泳指導も大変熱心におこなっていますので、保護者の皆様、たっぷりのお茶を持たせて学校へ送り出してください。

23日水泳指導の後、学力向上研修会を行いました。
来年度から新学習指導要領が全面実施となり、子どもたちは新しい教科書で学びます。
本校教育の努力目標「互いを認め合い、自信をもって表現できる子どもの育成」を達成するため、これからの世を担う子どもを育てるために、日々どのような授業を展開するか。そして、「つけたい力、ねらいを明確にした」授業づくりのためにどう評価するか、について校内研修を行いました。
教務のプレゼンもグループ協議も本校ならではの凝ったよく学べる内容でした。
これをもって各教職員は2学期以降の授業準備を行います。

多世代交流センターで子育て交流会が実施されました。
第一回目の今日は、加藤啓子先生をお招きした「絵本のひろば」です。
先生おすすめの400冊以上の絵本や写真集が面見せ配架され、大広間は絵本のひろばになりました。
府立中央図書館から250冊借りてきたり、先生が奈良から持ちこんでくださったり、ブックカバーが玄関や階段踊り場にひらひらと誘うように飾ったり、準備は手間をかけた大掛かりなものでした。
大広場は満員で、「ひろば読み」をたくさんの子どもたち保護者教職員で楽しみました。
読み聞かせの概念がかわり、新たな絵本の楽しみ方を共有できた大変貴重な時間となりました。
子育て実行委員会の皆様、加藤啓子先生どうもありがとうございました。

７月１９日は終業式でした。
伊藤園お～いお茶新俳句大賞に６年生２名が入選しました。約1000句に1句しか入選しない狭き門でしたが、見事佳作を頂きました。
今年度初の全児童の前での入選報告です。
夏休みの絵画や自由研究や、読書感想文などの取組へのみんなの意欲づけになったことでしょう。それぞれ打ち込みたいことに夢中で取り組んでほしいものです。

1学期無事終了いたしました。　
保護者、地域の皆様、1学期本校の教育活動にご理解ご協力いただき、ありがとうございました。
どうぞ夏休みが子どもたちにとって充実した良き休みになりますよう、引き続きよろしくお願いいたします。

今日の３時間目は各教室、運動場からにぎやかな声が響いています。
クイズ大会や出し物の劇やフルーツバスケットなどそれぞれ、クラスや学年でお楽しみ会を楽しんでいました。

1学期の集団登校も残すところ後1日となりました。
今朝の子どもたちはランドセルも軽く、「お楽しみ会があるの！」と心も軽やか。
集団登校中、班長さんが途中振り返ってそろって歩けているか確認して整列を再度促している班もあります。
地区委員さんも付き添ったり見守ってくださったりしてくださっています。
ガーディアンズの方々も今学期も無事に子どもたちが登下校できてよかったとおっしゃっていました。
ガーディアンズの方々、今学期も地域の子どもたちを事故なく過ごせるようお力添えいただき、ありがとうございました。
心より感謝しております。

今朝の児童朝会はテレビ放送でした。
各学年の1組から１人、この1学期の学校生活で心の残ったことの作文を読み上げました。
どのクラスもよく聴いていて、一人ひとり読み終えるごとにどのクラスからも自然に拍手がわいていました。

アブラゼミ


クマゼミ


登校班全て登校後の正門付近で子どもたちが木を見上げていました。
アブラゼミの脱皮した抜け殻を手にしている子もいます。
脱皮してどのぐらいたったのでしょうか。アブラゼミが子どもの手の届かない高さでゆっくりゆっくり木を登っていました。
正門を上がった日時計でも「クマゼミが脱皮したとこや！」と子どもたちは大喜び。
このクマゼミの脱皮は子どもの目の高さより低く、じっくり観察できます。
「バタバタした！」「今は羽かわかしてるねん。さわったらあかんよ。」「木につかまらせてあげないと。」
子どもたちの日々は朝からおどろき、感動が続きます。