参観日の代休明け、5年生が中心となって「折り鶴朝会」が行われました。まずは教室で、どんなことを何のためにするのか、5年生から説明がありました。続いて放送室から一斉放送で、折り鶴のもととなったお話の朗読がありました。


　次は各教室で鶴を折ります。タブレットで折りかたの動画を見ながら、5年生がそばについて教えながら、どのクラスでも鶴が折られていきます。5年生がこれらを千羽鶴に仕上げて、来月修学旅行に行く6年生に託します。