税理士の方にお越しいただき、租税教室が開かれました。

税金という言葉を知っていても、それが何にどんな風に使われているかは
普段あまり意識することは少ないようで、身の回りの様々なことに税金が使われて
いることに６年生は驚いていました。
例えば、小学校に１年間通うために必要な費用はおよそ９０万円だそうです。
それも税金で賄われているということや、学校で学べることは当たり前ではないんだということに
気づきました。

税金のおかげで、学校にいける、病院でみてもらえる、警察が安全を守ってくれる、公園で遊べる、
きれいな水が飲める、などなど自分たちの生活に税金が欠かせないことを改めて学んだ６年生でした。

文化発表会２日目、各学年３・４組の発表がありました。

１年生は、国語で学習した「サラダで元気」の朗読に歌やふりつけを加えた発表でした。
手作り衣装と、のびのびとした発表がかわいらしく、見ていると元気がわいてきました。


２年生は音楽劇「ともだちや」の発表を行いました。
絵本でおなじみの「ともだちや」それぞれが役に紛したお面をつけ、
セリフを一生懸命言う姿が印象的でした。


３年生は、学年目標を自分たちのカラーをかけ合わせて、
セリフや振り付けを加えた歌を披露しました。
３組も４組も自分たちらしさを表現できていました。


４年生は、ダンスと一緒に歌うポップな曲と、アルトとソプラノに分かれて歌う
しっとしりした曲で見せる発表と聴かせる発表を行いました。


５年生は連合音楽会でも披露した「ツバメ」に群読も加えて、
歌詞の意味についても伝える発表でした。「小さなぼくの大きな夢」このフレーズが前向きに歩んでいる
５年生を表していました。


最後の発表は６年生、６年生としての決意を述べた後、
「ふるさと」を手話付きで歌いました。
ふるさとの歌詞と６年生の美しい歌声、それに手話が合わさった、心を震わせる発表でした。

感染症対策を施しながら、２日間にわたって行った文化発表会。
すべてのクラスが精いっぱいの発表を披露することができました。
１～６年生が集まって、お互いの発表をみることができたことは、子どもたちにとって大切な経験です。
文化発表会を通してまた新しい「できた」が子どもたちに生まれました。

２学期もいよいよ終盤です。
ここまでの自分や仲間のがんばりをふり返り、認め合い自分や仲間をさらに大好きに
なってほしいなと思います。

本日、３年ぶりとなる『文化発表会』を行いました。
感染対策を施し、各学年１組だけの回、２組だけの回という具合に、
学校を３部に分けて開催することとしました。
（３組と４組の回は明日です）

高学年は低学年や中学年の歌や振付け、セリフを聞き、かわいらしさと一生懸命さに
大きな拍手を送ってくれていました。

そして低学年は高学年の澄んだ伸びやかな歌声とたくさんのセリフ、
楽器演奏や6年生が取り入れた手話をみて、高学年のすごさや美しさに
大きな拍手を送ってくれていました。

本番で素晴らしいものを披露したいという気持ちが感じられ、
今日までの地道な努力がみごとに開花し、できることが増えた文化発表会でした。

保護者の方には、個人懇談時に動画を鑑賞していただく予定にしています。


１年


２年


３年


４年


５年


６年

読書月間で取り組んでいた読書タワーが体育館でお披露目されました。
子どもたちが読んだ本の名前を記した読書カードをA3の用紙に貼り付け、
それをどんどん貼り付けていき、タワーを作り上げました。

実際にその高さを体感して欲しかったので、
先生たちが体育館に貼り付けてくれました。
全部を縦に貼り付けることはできませんでしたが、
この１か月の間に、子どもたちの読んだ本の総数が3200冊！
読書タワーの高さは30mにもなりました。

タワーを見た子どもたちからは歓声があがりました。
素敵な本と出会うきっかけになっていること、
読書を好きになった子が増えていることを願います。

中庭もすっかり秋です。
静かな雨に濡れた木々も目に鮮やかで、しばし忙しさを忘れて見入ってしまいます。

4年生は校外学習で伊丹市立子ども文化科学館と伊丹スカイパークに行きました。

文化科学館に着き、はじめはプラネタリウムを見ました。
目の前いっぱいに広がる星空に子どもたちからは感動の声がたくさん上がっていました。
今まで理科の授業で学習してきた星座や星・月が出てきたときは、
学習したことを思い出し、楽しそうにクイズに答えていました。
館内では、宇宙の秘密や空気ロケット等で楽しみながら科学について学んでいました。



伊丹スカイパークでは、目の間を飛んでいく飛行機に大興奮！
みんなで楽しくお弁当を食べることができましたね。

今回も様々なところで実行委員さんが活躍してくれました。
班行動の中でもお互いの気持ちを考えながら動き、笑顔があふれた校外学習でした。

6年生は、校外学習で万博記念公園に行きました。

駅につくと目に入るのが太陽の塔！迫力満点です！
はじめに、太陽の塔をバックにクラス写真を撮りました。



次に公園内にある森の工作教室で、木の実や枝木を使った作品を作りました。
すべて公園内で手に入る自然のものです。
スタッフの方がていねいに教えてくれたので、
全員が自分だけのステキな作品を作り上げることができました。



お昼はみんなでお弁当♪
朝は雨模様で心配でしたが、おだやかな天気になりました。
6年生はみんなで食べるお弁当はこれが最後かも！？


昼食後はみんなで民族博物館へ

博物館はとても広く、さまざまな展示物がありました。
すべてを見て回るには時間がたりなかった子もいます。
校区からも近いので、お家の人とゆっくり行くのもよいかもしれませんね。
実行委員が事前に調べた展示物を探す活動もあり、子どもたちはめあてを持って
見学することができました。

３年生は、校外学習で「茨木市里山センター」に行ってきました。

朝の集合では、きちんと整列して話を聞けていました。さすが、３年生！
バスに乗って、里山センターに向かいます。


バスを降りると坂道です。紅葉を見ながら一生懸命のぼりました。
友だちの背中を支えながら一緒に歩く姿も。「思いやり」ですね。


まずは木工工作です。
里山センターでとれた木を使って、カスタネットとストラップを作りました。

思い思いに模様を描いたり、イラストを描いたり・・・
世界に一つだけの、思い出のカスタネットができました♪


木工工作が終わり、次は自然散策です。
木だけでなく、炭焼き窯や、池、カブトムシ小屋などいろいろな発見がありました！
「これ、お土産にするねん！」と、ドングリを集めていた子どももいました。

おいしいお昼ご飯の後は、自分で選んだプログラムを体験します。
今回は①葉っぱのしおりづくり②自然探検　の２つから選びました。

こちらは、葉っぱのしおりづくりの作品です。上手にできました♪

帰りは、センターの方にしっかり挨拶をして帰ることができました。
学校では体験できないような大自然の中で、たくさん楽しみ、自然について新しい発見をしましたね。
「楽しかった！」とにっこり笑顔の子どもたちでした。