１、児童一人一人が、学習の喜びと明日への希望を持つことがで
　　きるよう教育公務員としての自覚と専門職としての高い指導力
　　と資質の向上に努める。
２、教職員一人一人が生き生きとした教育活動が組織的に展開で
　　きるよう協力体制を整える。
３、保護者や地域社会に積極的に働きかけ、学校・地域・家庭が
　　一体となった開かれた学校づくりに努める。
４、常に危機管理に努め、児童が安心して学べるよう配慮する。

「人間尊重の精神」を基盤とした教育を押し進め，児童一人一
　人の表現力を高め，個性豊かで自主性に富んだ児童を育成
するため、授業改善・工夫に努め，　　「総合的な学習」を含め
た「授業づくり」の研究を推進し実践を深める。