６月を迎えて 6月は、「虫歯予防の日」｢世界環境デー｣「時の記念日」など生活習慣について振り返る月です。また、梅雨の季節でもあります。健康管理や雨降りの登下校での交通事故防止に配慮しなければなりません。雨具で前方がさえぎられたり、見通しが利きにくいこの時期です。学校でも十分指導しますが、ご家庭でもご指導をお願いします。 人とのかかわる力、問題を解決する力を！ さて、新学年になり早２ヶ月が過ぎました。お互いに緊張していた子どもたちも打ち解け合い、元気に活動しています。 学校にはいろいろな子どもたちがいます。お互いに刺激し合って素晴らしい活動をすることもあります。しかし、時には自分の思い通りにならなくて、ケンカになってしまうことがあります。ケンカを奨励してはいけませんが、ある意味で子どもの成長には必要です。単にケンカやもめ事が無いことを良しと思いがちですが、互いにかかわることを避けたり安易に妥協し、平穏無事に過ごすことが、「仲良し」とは言えません。一人ひとり異なった生活背景と人格を持った子どもたちは、遊びや集団活動などの人とのかかわりの中で、集団の約束や社会のルールを身につけ、その時折の身の処し方を学んでいきます。自分と友だちとのかかわり合いの中で、自分の不満や要求に対して、どのように折り合いをつけたり、解決するかということを学んでいきます。そうした集団でのふれあいやかかわり合いを通して、嫌なことをされたり出会ったりしたときの行動の仕方が身についたり、友だちへの心遣いや思いやりなどが育っていきます。 各学年、子どもたちの行動を丁寧にみていきながら、人とのかかわる力・問題を解決する力を高めたいと思います。ご家庭でも、「あいさつの仕方」「相手の認め方」「自己主張の仕方」「相手への譲り方」「世話の仕方、され方」など、人とのかかわり方について意識して話し合う機会を持っていただきますようお願いします。 |
| 家庭学習・生活がんばり週間 三島小学校では、基本的生活習慣と家庭学習の定着を図るため、「家庭学習・生活がんばり週間」に取り組んでいます。 各種の学力調査では、「朝食を食べる子」の方が、また「宿題をする子」の方が良い成績が出ています。 子どもたちが意欲的に学習に取り組むためには、何より生活リズムの確立が大切です。疲れやストレス、運動不足や変則的な食事、睡眠不足によって、正常な発達が阻害されていることがあります。 この「がんばり週間」を一つの契機に、ご家庭でも子どもたちの家庭学習・生活リズム確立に心がけていただくようお願いします。 家庭学習では「時間を決める」「場所を決める」「集中する」を心がけてください。 @早く起きるようにしましょう A朝食は必ず食べましょう。 Bあいさつをしましょう。 C自分のことは自分でしましょう。 D決まった時刻に寝ましょう。 （低学年は午後九時、高学年は午後十時ごろまでに寝ましょう。） 子どものよい育ちのために共に頑張りましょう！ |
三島小学校では隔年で土・日曜参観を行っています。今年は６月１１日（日）に日曜参観を実施します。（運動会は、参観が日曜日の場合、土曜日に実施します。今年は、９月３０日（土）の予定です。）たくさんの方々のご参観をお待ちしております。 朝の読書 ８時３０分〜８時４５分 １時間目 ８時４５分〜９時３０分 ２時間目 ９時３５分〜１０時２０分 の予定です。 《三島小フェスタ》 参観終了後、参加を申し込んでいただいた方を対象に、三島小フェスタ（１１時〜２時）を実施します。本校ＰＴＡを中心に、青少年健全育成協議会・福祉委員会・老人会・三島小サポータークラブなど地域の様々な団体のお世話、協力のもとに実施します。参加される保護者の方も運営に協力していただき、楽しい三島小フェスタにしましょう。 朝の読書（おはよう読書） 読書に親しんだり、朝に読書の時間を持つことで、落ち着いた気持ちで一日をスタートすることをねらいとして（学期に２週間〜１か月）朝の読書に取り組んでいます。 その様子も見てください。 |
６月１５日・１６日から水泳学習が始まります。水泳はとても体に良い運動ですが、反面、生命の危険がともないます。 ご家庭での協力を得て、安全で楽しい水泳学習を行いたいと思いますので、よろしくお願いいたします。 〇水着等のご準備をお願いします。（別紙を見てください。） （長袖水着・ハーフパンツ水着の着用も結構です。） 〇お子さまの健康状態の把握をお願いします。 （あわせて、水泳カードの記入もお願いします。） |
５月２４日（水）・２５日（木）と６年生が広島・倉敷方面に１泊２日の修学旅行に行ってきました。快晴のもと、充実した２日間を過ごすことができました。子どもたちは実行委員会を組織して自主的な活動を進め、広島では、１〜６年の折鶴を捧げるとともに平和学習を深めることができました。自主的な活動や、友だちとの結びつきを深め、成長の感じられた良き修学旅行でした。 保護者の皆さまには、早朝のお見送り、そしてお出迎えありがとうございました。 インターネットに修学旅行の一コマを載せています |
家族の人数や兄弟姉妹が少なくなった今日の子どもたちは、いろんな人との出会いやかかわり合いの中で鍛えられたり、つきあいの仕方を学ぶ経験が不足しているといわれています。 学校では、教科学習の他にもいろいろな経験の機会をつくる工夫をしながら取り組みを進めています。 そのひとつとして、４・５・６年生によるクラブ活動は、学年や学級の枠を離れて、自分が選んだ場で自主的に活動することを学ぶ貴重な体験であると考えています。 子どもたちと楽しむつもりで、ぜひご来校くださり、ご支援・ご協力をお願いします。 なお、クラブ活動での大人の方の役割は、「指導」ではなく、活動を「支援」することになります。 《今年のクラブ活動は下記のとおりです。》
※ 本年度は、子どもたちの希望調査により、ミニバスケット、 音楽クラブがなくなり、ソフトバレー、漫画クラブとなりました。 《活動日》今学期は、６月８日・１５日・２２日の木曜日６時限（午後２：３５〜３：２０）です。 |
子どもの安全への呼びかけをお願いします！ 各地で子どもが被害にあう痛ましい事件が発生しています。 保護者の方には大変ご心配なことと思います。各ご家庭におかれましても下記のことを徹底してご指導いただきますようお願いします。 《いかのおすし》 [1] 知らない人には絶対ついて「いかない」。 特に下記の言葉に注意しましょう。 例）「家族がケガをしたから病院にいこう」 「迷子の猫(犬)を一緒に探して」 「〇〇を教えて、一緒にいってくれない」 「おもちゃを買ってあげるよ。遊ぼう」 [2] 知らない人の車には絶対「のらない」。 [3] 連れていかれそうになったら「おおごえを出す」。 [4] こわい目にあったら「すぐ逃げる」。 [5] 友だちが連れて行かれそうになったら、 近くの大人やお巡りさんに「しらせる」。 上記の「いかない」「のらない」「おおごえを出す」「すぐ逃げる」「しらせる」というキーワードの頭文字を取って、「いかのおすし」と覚えさせてください。 また、「いかのおすし」以外では、次の約束をしましょう。 〇 ひとりで遊ばないこと。 年少者は、保護者の目の届くところであそばせましょう。 〇 外に出かけるときは、必ずおうちの人に 「どこで・だれと・遊ぶ（勉強する等）何時帰るか」を 言って出かけましょう。 〇 自分の名前・住所・電話番号を言えるようにしましょう。 子どもたちが被害に会わないための対応策 《路上》 ○ 日頃から知らない人についていかない。知っている人でも「家の人に聞いてから」と言うようにする。 ○ 車から声をかけられたら、両手を広げた幅以上の距離まで、車から離れるようにさせる。 ○ 普段から親子で危険個所のチェックをし、危険な場所には行かせない。 ○ 連れて行かれそうになった時点で、大声で助けを呼ぶようにさせる。 《公 園》 ○ 公園での一人遊びはさせない。 ○ 友だちと離れて遊ばないようにさせる。 ○ トイレに行く時は、友だちについて来てもらうようにさせる。 《玄 関》 ○ 周囲を見回して、安全確認をしてからカギを開けることを習慣化させる。 ○ どんなことがあっても、絶対ドアをあけないようにさせる。 ※ 事前に電話で子どもだけであることを確認する悪質な手口もあります。大人が不在であることは、絶対に言わせないようにしてください。 《駐輪･駐車場》 ○ 自転車を置く前に周囲を見回すようにさせる。駐車場では遊ばない。 《エレベーター》 ○ エレベーターに知らない人と二人でのらないようにさせる。 ○ 万一、一人でのっている時、知らない人が乗ってきたら、すぐ近くの階で降りるようにさせる。 ○ エレベーターは、各階のボタンの押せる位置、壁を背にして乗るようにさせる。 《階段・踊り場・屋上》 ○ 階段や踊り場、屋上では一人で遊ばないようにさせる。 ○手を引かれたら、大きな声で助けを呼ぶようにさせる。 |
|
＊クリックしてください＊ |
| １年 | ２年 | ３年 | ４年 | ５年 | ６年 | 合計 | |
| 児童数 | 98 | 100 | 75 | 97 | 87 | 81 | 538 |
| 学級数 | ３ | ３ | ２ | ３ | ３ | ３ | １７ |
 |
学校だよりメニューへ |  |
