　　総合的な学習の時間　　
子どもたちが世界の現状を知り「何が出来るか」を考えどう「行動するか」を考える機会になりました。
　　　　　　　　　　　　　　　２００７年１２月　　　　６年の　　総合学習・・・・・世界の１２才より　

　　ゲストティチャーの宮本　節子さんのボランティア活動も知ることが出来、多くのことを学んだのではないでしょうか。
　　
　　宮本　節子さんは本校で長年PTA国際交流委員会でお世話頂いております。年に数回フィリピンで過ごされ、フィ　　リピンの子どもたちと交流し、その様子を日本の子どもたちに伝えてくれています。
　　　フィリピンの子どもたちは貧しいが、日本の子どもたちの物にあふれた生活の中で失ってきたものを持っていると　　感じておられます。ボランティアでは、学校に物資を送ったりもしておられます。宮本さんの生き方を授業では考え　　　てみました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（授業者　６年担当より・２００７ー１２月）

校区の川（大正川）には、今ではめずらしい和亀がいます。

学年	テーマ
ひまわり	力を合わせてやってみよう
1年	たのしいこといっぱい
2年	わくわく　ひみつたんけんたい
3年	みんなにやさしい町をつくろう
4年	みんなにやさしい町をつくろうー自分たちで、　さぐってみよう・やってみようー
5年	守ろう、たった一つの地球
6年	広げよう　　心のアンテナを

　これからは、小学生からいろいろな国の言葉に慣れて行きたいですね！　　　　　　　　　　　ジュリアン先生は低学年には体や・あいさつの会話を教えてくださいました。　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　フランスから来日されています。日本語もご勉強され、お話を沢山してくださいます　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　地域の川・・・大正川　を　３年から５年は見つめて考える学習も進めています。
　　　　　　　　　　　　　　３年の先生が総合科のために作った作品です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　こちら　　back で音楽を楽しんでね。

ようこそ・ザ・亀保護・大正川歴史街道・大正川の魚＆ザニガニ・
大正川のゴミ・水質・大正川の植物調査

　　　　　　　　　　　　　　　　５年１組　　　O・T　　　　作成

　１・大正川誕生２・大正川の名前の由来　３・昔の大正川道すじ
　　　　　４・昔の大正川の水質　
　　　　　　　　１～４について　　　　　

現在資料を集めたり、ホームペジの技術を習得したりして
アップを楽しみにしています。

まず、ビックリした事は昔は、洗濯機の排水の水が流れてきていたので水の色が汚かったという事と、台風の時、淀川の水があふれて大正川に流れてき、水の流れが反対になった事です。

★１５年ほど前、台風がきて水が歩道の石の上まであふれだした。

★大正川は、大正時代にできるはずだったが工事が遅れて昭和時代にできた。

大正川の魚ワールドにようこそ！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年4組　HA

１・アカミミガメが日本に来たわけ
　２・大正川の和亀が減ってきている
３・亀とごみ

１～３をまとめて

僕は、亀が問題をかかえていると和亀保護の会の人にききました。僕は、その問題を深く調べようと思いこの題にしました。ミシシッピアカミミガメは外来種ということや亀とごみが深ーくかんけいしていることなどなどたくさんのことを初めて知りました。一番びっくりしたことはミシシッピアカミミガメ（大人）が、イシガメ、クサガメ（子供）を食べるということでした。亀が亀を食べるなんて信じられなかった。