知・徳・体の調和ある人格の完成と人間尊重をめざした教育の推進をはかるとともに、平和的な国家社会の形成者にふさわしい心身ともに健康でたくましく、豊かな人間性の育成をはかる。

　 忍耐力に富み心身ともに健全な子どもの育成
自主的に学習し、正しい判断のできる子どもの育成
互いに尊重し、協力し合う子どもの育成

　「のびのびと自分を表現し、お互いを認め高め合える子ども」
　自分も人も大切に思い、豊かな人間関係を結び合える子
　意欲的に学び、課題を主体的に追求する子
　善悪の判断をし、責任ある行動をめざす子

　�@進んで学ぶ力
�A自分で判断し行動する力
�B協力しあう力