< 三 年 >
| <学年集会で目標発表> 三年生では、各クラスの担任の先生から話を聞いた後、各クラスの今年度の目標を発表し合い、全体で確認しました。特に間近に控えている修学旅行に向けて、クラスとしてどう取り組んでいくかも話し合っています。 |
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| <修学旅行>(H22,5,26〜28 「沖縄方面」) 修学旅行は、中学校生活の中でも最高の思い出であり、一生の中でも一番の思い出になるでしょう。この仲間とこうして旅行するのは最初で最後です。 |
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| <5月26日(水)> | |||||
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| 伊丹空港から沖縄へ「さあ、出発」 | 飛行機(JAL2081便)の中でのみんなは | 平和記念館への移動 | 平和記念ホールにて体験者講話 | 平和記念堂での誓いの言葉 | ひめゆりの資料館では、みんなで平和を祈りました |
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| ひめゆり資料館ではショックでした。 | 轟壕は「すごかった」 | 轟壕に入る前の説明 | ホテル「沖縄」での楽しい夕食 | おもしろ方言を学び、歌い、踊り、楽しかった | 朝食はとてもおいしかった。 |
| <5月27日(木)> (嘉手納基地〜美ら海水族館〜浜比嘉ホテルプライベートビーチでのマリーンスポーツ体験〜学年レク | |||||
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| 米軍(嘉手納)基地(軍用機見ました) | 美ら海水族館(迫力がありました) | 浜比嘉ホテルのプライベートビーチで(マリーン体験) | プライベートビーチで(マリーン体験) | 浜比嘉ホテル正面玄関での記念撮影 | 浜比嘉ホテルの朝食です。おいしかった。 |
| <5月28日(金)>(むら咲き村での体験〜国際通り買い物〜那覇空港〜大阪へ) | |||||
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| むら咲き村へ | むら咲き村での体験学習(風鈴・貝時計など) | 国際通り(家族のお土産を買って) | たくさんのお土産を買って那覇空港(大阪へ) | 那覇空港〜伊丹空港へ(飛行機の中) | 伊丹空港(解散式)(全てが終わりました) |
| < 性 教 育 (出前授業・募金活動)> それから、エイズ(性)教育の取組みとして、三年生は大学での募金活動、3小学校への出前授業、地域の施設への募金箱設置依頼のお願い等をしています。 |
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| 募金箱製作 | 募金箱完成 | 紙芝居の練習 | 募金箱設置についてのお願い電話 | 出前授業の劇練習 | 出前授業練習(山手台小学校) |
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| さあ、これから発信活動に出かけます | 募金活動(梅花大学) | 募金活動(薬科大学) | 出前授業(山手台小学校) | 出前授業(耳原小学校) | 出前授業(安威小学校) |
| < 文 化 発 表
会 > 1組「仮面」、2組「Angel Ter 〜人形の見る夢〜」配役・大道具・音響・ライト、それぞれの役割分担、みんなが責任を果たし、素晴らしい劇ができあがりました。 |
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| (3−1) 「明日に向かって」いじめをする人の気持と、いじめられる人の気持がわかる劇です。 完全燃焼できるように頑張ります。 | (3−2)「アリスたちへ」 この世の中には、自分を見失った人だけの前に現れる。・・・ここrの魔女がいる。うわさの心の魔女が目の前に現れた。一人の女の子、アリスは不思議な世界に連れ去られてしまい。・・・!?」 | ||||
| < 体 育 大 会 > 「 パワー全開!! 全力疾走 」 | |||||
![]() これから始まります。 |
![]() 全員でのダンスはいかがですか? |
![]() 綱引きは疲れました。 |
![]() みんなで棒を持って、「行くぞぉ」 |
学年種目「ハリケーンクライマー」 |
全員で棒を持って「いくぞ〜」 |
![]() バトンタッチ上手です。 |
![]() かっこよく跳べていますか? |
![]() さあ、いくぞ。「おぉ〜」 |
![]() 6段ピラミッドは、本番では成功しました。 |
「どうですか?」この組み立ては? |
さあ、今から勝負が始まるぞ。やるぞ。 |