Ⅱ　茨木市の教育行財政
1.教育委員会
（1）教育委員会の構成						平成16年10月1日現在

職　　　　　　　名	氏　　　　　　　　名	就　　　　　　　任
委　　　　　　員　　　　　　長	信　　　垣　　　綾　　　子	平成10年 4月 1日
委　員　長　職　務　代　理　者	高　　　島　　　　　　　健	平成 7年 6月15日
委　　　　　　　　　　　　　員	大　　　門　　　忠　　　敬	平成 8年12月22日
委　　　　　　　　　　　　　員	古　　　河　　　　　　　晋	平成13年10月 1日
教　　　　　　育　　　　　　長	大　　　橋　　　忠　　　雄	平成13年10月 1日

　（2）教育委員会事務局等の組織

平成16年12月1日現在

教育長（大橋忠雄）	管理部長（越水康弘）	教育総務課長（新井雅英）	総務係長（平林　実）
	次長（新井雅英）	参事　　（山下雅光）	用度係長（中村誠二）
		課長代理（上田　充）	学事係長（上田　充）
		主幹　　（古川　智）	保健給食係（上田俊三）
。		幼稚園指導主事（岡田高子）
。
		施設課長（中村光伸）	管理係長（橋本良昭）
		課長代理（藤本時男）	施設係長（藤本時男）
。
	学校教育部長（八木章治）	学校人権教育課長（中井隆）	指導係長（上田昌宏）
	次長（畑鹿之介）	課長代理（山川弘史）	副主幹（川上高司）
		指導主事（小林　聡）	指導主事（加藤　拓）
		指導主事（小崎　功）	指導主事（桝田千佳）
			人権同和教育係長（林法子）
			指導主事（松宮正和）
。
		教職員課長（岡田祐一）	教職員係長（福田好隆）
		課長代理（福田好隆）	指導主事（為乗　晃）
。
		教育研究所長（堺　陽子）
		指導主事（虎谷吉則）
		指導主事（向井啓氏）
。
	生涯学習部長（松山吉雄）	地域教育振興課長（酒井博）	地域教育係長（小寺進）
	次長（河村　勝）	課長代理（小寺進）	指導主事（磯村昌宏）
	次長（水谷浩一）		文化振興係長（池田郁生）
			指導主事（高元伊智郎）
			副主幹（岡村満）
			文化財係長（奥井哲秀）
			文化財資料館長（阪口幸生）
。
		市民学習課長（河村　勝）	生涯学習センター長（加古望）
		課長代理（加古　望）	生涯学習係長（石田重昭）
		主幹　　（高間良昌）	中央公民館長（高間良昌）
			公民館係長　（河村英三）
			東地区公民館長（金沢喜佐雄）
			豊川地区公民館長（樽沢信雄）
			三島地区公民館長（谷口幸子）
			西地区公民館長（中田隆治）
			養精地区公民館長（松政徳次郎）
			南地区公民館長（黒川勝和）
			東雲地区公民館長（松村新吾）
			天王地区公民館長（寺田　節）
			平田地区公民館長（辻本貞夫）
			太田地区公民館長（西村誠一）
。
		青少年課長（今村二郎）	事業推進係長（松岡久慈）
		課長代理（東森範夫）	指導育成係長（丸山直治）
		主幹　　（中畑清子）	野外活動センター所長（原田茂樹）
		主幹　　（丸山直治）	上中条青少年センター所長（丸山直治）
			豊川青少年センター所長（白石敦史）
			沢良宜青少年センター所長（小川浩一）
			総持寺青少年センター所長（森田　修）
			川端康成文学館長（田中洋子）
。
		スポーツ振興課長（岡部眞治）	管理係長（辻　利彦）
		参事　　（平出　博）	振興係長（平出　博）
		参事　　（坊野　勝）	市民体育館長（長田　功）
		課長代理（辻　利彦）	福井市民体育館長（森　平）
			中条市民プール場長（長田　功）
			五十鈴市民プール場長（吉川信彦）
			西河原市民プール場長（萩原英三）
			忍頂寺スポーツ公園所長（坊野　勝）
			所長代理（坊野安啓）
。
		中央図書館長（水谷浩一）	管理係長（北川正二）
		副館長　（仲　健一）	奉仕係長（仲　健一）
		主幹　　（西村義一）	資料係長（北畠あつ子）
		主幹　　（北川正二）	中条図書館長（小林俊明）
		主幹　　（中西健一）	水尾図書館長（齋藤茂夫）
		主幹　　（藤原幸夫）	庄栄図書館長（中西健一）
			穂積図書館長（石川　修）

　（3）平成16年度　教育に関する施政方針と事業概要（市長施政方針から）

「教育・文化やスポーツを振興して、活力に満ちた文化都市づくり」、「次代をになう子どもたちへの施策を充実し、少子化対策の推進」を基本政策とし、諸施策を推進してまいります。　まず、小・中学校教育につきましては、各校の特色ある学校づくりを引き続き支援するとともに、学校・家庭・地域が協働して子どもの生きる力を育む、「総合的教育力活性化事業」の充実を図ってまいります。
　そして、教育用コンピュータの更新と増設並びに校内ネットワークの整備を計画的に行うとともに、情報機器を活用したモデル事業を実施し、情報教育の展開を図ってまいります。
　また、小学生用の農産物栽培手引き書の作成と園芸用具の配布を行い、農業への理解を深める体験学習を進めます。
　さらに、中学校における外国人英語指導助手の配置を年間を通じて行い、外国語教育の充実を図ってまいります。
　なお、「部活動指導者派遣事業」を拡充し、クラブ活動の活性化を進めてまいります。
　児童・生徒の生活指導上の課題につきましては、カウンセラーを全中学校に配置するとともに、小学校への派遣を充実し、対応してまいります。
　特に、不登校の問題に対しては、専門指導員による家庭訪問を拡充するとともに、学生ボランティアによる支援活動を行い、その解決に努めてまいります。
　そして、障害のある児童・生徒への教育的支援のため、特別教育アドバイザーを教育研究所に配置し、巡回相談員と連携して指導を行ってまいります。
　学校の安全対策につきましては、全小学校に「受付員」を配置するとともに、学校において地域の理解と協力のもとボランティア組織を設立し、通学時の安全対策にも取り組んでまいります。
　学校保健につきましては、保健所や三師会、家庭、地域と連携して、児童・生徒の生活改善や健康づくりを推進してまいります。
　校舎の整備につきましては、耐震補強工事をはじめ、プール、体育館、トイレ等の改修を計画的に進めるほか、安全点検を実施してまいります。
　学校施設における環境への取り組みにつきましては、施設緑化など、環境教育に配慮した方策を研究してまいります。
　次に、生涯学習と市民文化の振興についてであります。
　生涯学習のまちづくりに向けての中核施設となる「（仮称）生涯学習センター」を本年１２月にオープンいたします。より多くの生涯学習の機会と情報を提供できるよう、多目的スタジオやアトリエなどの設備を活かして、様々な創作講座を開講してまいります。
　そして、併設の中央公民館におきましては、生涯学習センターとの連携を図るとともに、各公民館とのネットワーク化により、公民館活動を充実してまいります。
　また、「（仮称）豊川コミュニティセンター」の建設に向け、取り組んでまいります。
　図書館につきましては、インターネットや携帯電話等を使った図書予約システムの導入に取り組み、利用者サービスの一層の向上に努めてまいります。
　青少年の健全育成につきましては、青少年がたくましく生きていく力を身につけ、豊かな心を育むため、地域・家庭・学校が一体となった諸活動を推進してまいります。
　芸術・文化活動につきましては、文化振興財団を支援し、舞台芸術を中心とした文化事業を推進するほか、文化財の保存と活用に向けて、歴史的遺産を紹介・解説するボランティアを育成してまいります。
　スポーツの振興につきましては、各種指導者の育成を図るとともに、東市民体育館を拠点とする「総合型地域スポーツクラブ」の発足に向けた支援を行うほか、「（仮称）北部丘陵地域運動広場」の計画的な整備を進めてまいります。
　学校や地域社会における人権教育の充実に努めます。
　幼稚園において、遊具等の更新をはじめとする施設整備を進めてまいります。
　なお、保護者負担の軽減と就園機会の拡充を図るため、私立幼稚園の保護者に対する助成制度を３歳児に拡大いたします。

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