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アウトライン

1	"2004年度" 2004年度　　三島中学校のとりくみ
2	2004年度　重点目標～人権を尊重する豊かな人間性を育み、　子どもと子どもをつなぐとりくみ～～多様な学びのスタイルと　　　　　　　学力保障のとりくみ～～さまざまな体験を通して生き方を考える　　　　　　　進路支援のとりくみ～～地域教育ネットワークづくりのとりくみ～
3	2004年度　人権総合学習カリキュラム
4	１年　人権　ＦＷ　ＩＮ　茨木
5	われら地球人（多文化交流）
6	２年　人権　ＦＷ　ＩＮ　関西
7	私のしごと館
8	わくわくワーク（職場体験学習）
9	３年　沖縄修学旅行
10	文化祭でのステージ発表
11	各学年　クラスミーティングから人権集会
12	地域と結んだ参加体験型進路学習職業インタビュー　総数１２０人以上の方から聞き取り　報告交流会とまとめの冊子作成わくわくワーク　校区を中心に毎年７０以上（今年は約150）　　　の事業所での職場体験学習　お世話になった方を招いて、報告交流会実施われら学校探検隊卒業生・社会人の方からの聞き取り
13	多様な学びのスタイル少人数授業　英語・数学・理科　少人数・個人選択・TTを組合わせた授業選択授業　「興味関心から学習意欲を育てる」　「選択する力の育成」　チャレンジ・ベーシック　１５（いちご）タイム
14	選択１５（いちご）タイム　　　『めざせ！算数教師』