学校事務職員はその経験に応じて、すべての教育活動にとって必要不可欠な要素となる
計画・実施・評価・改善においての 支援またはその中心的な業務を担います。
そのために人 もの 金 時間をコーディネイト し、デザインしていきます。
子どもたちの多種・多様な学び・活動に対応するために教職員を支援し地域の力を繋いでいきます。
よろしくお願いします。
日々の活動の様子は 下の最新ニュース（web日記）を4月（過去の日記）から順にご覧ください。
「どんなことをしているんだろう？」の疑問に少し答えられると思います。 よろしくお願いします。
また、学校事務職員としての基本的なスタンスや各種研究団体や過去の取組（つくばレポート含む）
につきましては昨年度まで勤務していました茨木市立豊川中学校の学校事務のＨＰにて詳細を
公開しています。 http://www.educ.city.ibaraki.osaka.jp/toyokawa-j/soumu/office/index.html
ご意見ご感想など エンパワーしていただけることがありましたら、以下にメールをよろしくお願いします。
ibjh15c@educ.city.ibaraki.osaka.jp 茨木市立彩都西中学校 事務室まで よろしくお願いします。
| 2008年11月26日（水） 茨木市教育研究会 研究集会 学校事務部会 | |
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3つのブロック、2つの検討委員会等より研究報告等があり、 役員会のＩ主査がワークに取り組みました。 私が所属する「職務環境研究ブロック」では若手が動画静止画を上手くミックスしながら、「初任者研修を通して考える学校事務」について報告をしました。研修での初任者の先生方との交流を通じてお互いをよく知ることができ、一緒に学校づくりをしていこうというメッセージを共有することができたこと。「ようこそ茨木市へ」の冊子づくりと「初任者研修の企画、運営、講師」経験が事務職員としての力量を高めることにつながっていること、などの報告でした。 最後に講師の市教委 学務課福田様より市の施策や財政状況を理解し、市教委との連携を深め、行政のプロとして基幹職員の役割を果たす必要があること、同時に事務職員が学校運営に関わる中で、学校力を向上させていくことに期待していますと結ばれました。 |
過去の日記を読む
茨木市初任者研修（学校事務に関する研修）で使用した文書
①違いを認め合い共にがんばりましょう（8/5)
②伝えたい４つのこと 学校を創る 学校事務（8/5)
③彩都西中における具体的な実践について(8/8)
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