学校への電話連絡について

学校の電話受付(長期休業・祝祭日除く)は、
平日午前8:00~午後6:00となっています。

特に朝の時間帯は、登校してきた児童との時間を大切にしております。
急を要する案件以外は、できる限り連絡帳にて
ご連絡いただけると助かります。
ご協力、よろしくお願いいたします。

〒567-0006
茨木市耳原二丁目20番55号
☎ 072-641-1900
 


 茨木市内の小学生・中学生の方は
 ご利用いただけます。





府が制作した外国語活動、外国語用の動画教材



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 九九を勉強中の2年生必見(四則計算対応)



オンライン学習教材
 生徒・保護者への案内状 小5~中3 授業動画
 
 パスワードは Eiken365 です。
 
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Web日記
Web日記
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2021/06/23new

地震避難訓練&引き渡し訓練

| by 耳原小
今日は地震の避難訓練と引き渡し訓練を行いました。
教頭先生の放送で地震が発生したことがわかると、
子どもたちは机の下に身を入れ、しっかりと頭を守っていました。


そのあと、1年生のみではありましたが引き渡し訓練を行いました。
日差しが強く、大変暑い中での実施となりましたが、
保護者の皆様も時間通りにお越しいただき、とてもスムーズに引き渡すことができました。
ご協力、ありがとうございました。
地震が起きないことを祈りますが、万が一のために、今後もしっかりと訓練して
いきたいと思います。

18:46 | 投票する | 投票数(2)
2021/06/23new

卒業アルバム写真撮影

| by 耳原小
今年も卒業アルバムの写真を撮り始める時期がやってきました。
今日は職員写真や、クラス写真、学年写真などを撮影していただきました。

11:20 | 投票する | 投票数(4)
2021/06/22new

カメラマン集合!

| by 耳原小
中庭から楽しそうな声が聞こえてきたので見に行くと、
5年生の子どもたちが、タブレットを持ってあじさいを撮影していました。

あじさいを観察したり、調べ学習に使ったりと様々なことに活用するようです。
「みんなが撮らない角度で写すと、自分だけのオリジナル感が出るよ」とアドバイスすると、
「なるほど!校長先生ありがとうございます!」と言ってくれる子どもや、
「校長先生見て!」と撮った写真を嬉しそうに見せてくれる子どもがいて、
子どもらしく育っている5年生とあじさいに癒されました。
高学年もとてもかわいい耳原の子どもたちです。

17:08 | 投票する | 投票数(4)
2021/06/22new

特別キャンペーン

| by 耳原小
生活指導の一環として、特別キャンペーンを行っています。

非常事態宣言が解除された今だからこそ、
今後もコロナ対策を気を緩めずに行うことや、
本格化する熱中症対策についても考えるために、
テレビを使って、子どもたちと一緒におさらいしました。
夏休みまで、あと約1か月。
みんな元気に過ごしていきたいです。

11:07 | 投票する | 投票数(7)
2021/06/21

プールが始まったよ(3年)

| by 耳原小
本日よりプール活動が始まりました。
プリントでもお知らせしておりました通り、従来のような水泳指導というわけには
参りませんが、水慣れをメインに授業を行いました。
2年ぶりに入るプールに子どもたちはとても嬉しそうでした。
そして、先生の話をしっかりと聞き、友だちとの距離をあけ、
マスクを外したら喋らないというルールもきちんと守っていました。

12:14 | 投票する | 投票数(5)
2021/06/21

タブレット鍵盤(2年)

| by 耳原小
先週の話になりますが、緊急事態宣言下の音楽授業ではマスクを外しての楽器演奏が
できない状況でした。
その中で、少しでも何か工夫して授業をできないかと考えていたところ、
他校の校長先生からアイデアを頂戴し、
タブレット鍵盤を使って音楽の授業を行いました。
普段の鍵盤ハーモニカ通りというわけにはいきませんが、
タブレットからしっかりと音も出て、子どもたちは楽しんで取り組んでいました。

12:09 | 投票する | 投票数(7)
2021/06/18

4年 体育 鉄棒

| by 耳原小
4年生の体育では、鉄棒に取り組んでいます。
難しい技にも友だちや先生にサポートしてもらいながら、
あきらめずにチャレンジしています。
鉄棒で体を支えるのに痛みを感じる子は、クッションを使って練習しています。

これまでできなかったことができるようになると、とてもうれしくなります。
何度も練習して、いろいろな技ができるようになるといいですね。

10:58 | 投票する | 投票数(7)
2021/06/18

タブレットを家で使ってみよう!

| by 耳原小
本日初めて、お家に学習用タブレットを持ち帰ります。

今回は、
①お家のインターネットとタブレットが接続できるか
②ドリルパーク(学習用ソフト)をお家で使用できるか
の2つを目的としています。

これからタブレットを持ち帰る機会が少しずつ増え、
その際には、家庭学習でタブレットを使用することも想定しています。

写真は、家庭での使用を見越してタブレットを操作する5年生の様子です。
漢字の学習では、正確に書かないと正解にはなりません。
子どもたちは、新しい学習方法にもすぐに慣れ、集中して学習に取り組んでいます。

ご家庭に持ち帰ったタブレットを子どもたちが適切に使用できるよう、
保護者のみなさまのご協力をお願いします。

10:34 | 投票する | 投票数(7)
2021/06/18

3年 絵具をにじませて

| by 耳原小
3年生の図工の作品が北校舎に掲示されています。

3年生では、チョウを幼虫から育てています。
羽を広げたチョウ、とまっている様子のチョウ、子どもたちはチョウをよく観察して描き表しています。

カラフルな羽をよく見てみると、水彩絵の具がぼんやりにじんで隣の色とうまく調和しています。
筆に水をたっぷりふくませて、一つの色をつけたら、乾くまで近くに色はおけません。
色の広がりを楽しみながら根気強く取り組んだ作品はとても鮮やかに仕上がりました。

10:25 | 投票する | 投票数(7)
2021/06/15

6年 音楽 ラバーズコンチェルト

| by 耳原小
6年生の音楽の授業の様子です。

今取り組んでいる、ラバーズコンチェルトでは、役割の異なるパートの音が重なり合う響きを感じ取り、楽器の特徴を生かした合奏や音楽づくりをします。

今日は、マリンバのパートを音楽の先生といっしょに練習していました。
いろんな楽器のリズムや音色が重なり響きあう演奏めざして、
6年生は真剣に練習しています。

15:02 | 投票する | 投票数(5)
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