２年生理科で「電気代を節約する計画を立てよう！」と題し、電気の学習を日常生活につなげることを狙いとして行いました。多くの電化製品を使い電気を消費していることが実感しました。１年生社会科では「日本の排他的水域の広さを計算する」と題し、沖ノ鳥島を中心とする「２００カイリ」の面積を計算しました。その面積は４０万㎞2となり、日本の領土の面積よりも広いということを実感しました。いずれの授業も「個人で学習する時間」「班で学習する時間」が設定されていました。